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2. 對於重度障礙學生的教學策略,何者有誤?
(A)教學目標以促進學生盡可能獨立生 活為主
(B)採生態評量的方式,評估學生在特定情境下,最需要學習的技能
(C)教 師設計的教學應可類化到不同生活情境
(D)所有教材應符合學生的心理年齡發展。
教甄◆特殊教育專業
-
108 年 - 教育部受託辦理108學年度公立高級中等學校教師甄選-特殊教育身心障礙組#76037
答案:
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難度:
非常簡單
0.92
討論
私人筆記( 1 )
最佳解!
特教老師
高三下 (2019/05/14)
【筆記】重度障礙學生的教學策略1.教學目...
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4F
chumeeiling
大二下 (2019/05/27)
???重度不是最好要零推論較好嗎?
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5F
loveuuuuuuu
大四上 (2019/09/17)
所有教材應符合學生
的
生理
年齡發展。
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2. 對於重度障礙學生的教學策略,何者有誤? (A)教學目標以促進學生盡可能獨立..-阿摩線上測驗