連老師依據泰勒(R. Tyler)的目標模式,進行社會領域的課程設計。以下四個步驟的順序排列,何者正確? 甲.選擇適合該單元的歷史故事和教學活動 乙.設計學習單來評量學生的學習成果 丙.根據社會領域學科知識內容研訂教學目標 丁.將選擇的學習經驗加以組織並做有意義的統整課程模式-泰勒模式(美):目標-選擇-組織-評量(鑑)
23. 連老師依據泰勒(R. Tyler)的目標模式,進行社會領域的課程設計。以..-阿摩線上測驗