9.以下關於各教育哲學家與教育哲學流派所提出的教師圖像，何者有誤？ (A)根據..-阿摩線上測驗

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9.以下關於各教育哲學家與教育哲學流派所提出的教師圖像，何者有誤？
(A)根據培根(F. Bacon)的討論，教師應該協助學生嫻熟既有的權威學說主張，掌握永恆有價值的觀念
(B)根據盧梭(J. -J. Rousseau)的思想，教師是守護兒童善性的衛士，也是兒童學習成長過程中的好夥伴
(C)根據康德(I. Kant)的觀點，教師應該透過道德教育而使學生成為一位自由行動的存在者，並完成其人格教育
(D)在季胡(H. Giroux)看來，教師應當自許為「轉化的知識分子」(transformative intellectuals)

教師專業碩士◆教育學- 108 年 - 108 臺中教育大學教師專業碩士學位學程：教育學#76143

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	施宏彬高二下 (2019/05/21) (A) 經驗主義者培根(Francis ☆☆☆☆☆) ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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	3F 皇冠會掉大一上 (2019/05/24) (A)根據培根(F. Bacon)★★★，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	4F Wick 大一下 (2019/06/28) 培根為科學實證非永恆主義檢舉
	5F 陳雨謙小一上 (2020/02/10) 培根哲學中的教師圖像：教師應協助學... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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