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教甄◆學前特教組題庫下載題庫

上一題
2介入反應模式(response to intervention)中的第一階層，針對的是哪些學生？
(A)所有學生
(B)高危險群學生
(C)弱勢學生
(D)特殊需求學生

答案：A
難度： 簡單
最佳解!
Candy 國三下 (2012/08/18)
Fuchs等人(2002)提出介入反應模式(response to intervention,RTI)的鑑定學習障礙模式可以分為四個階段評量過程：前三個階段在普通教育中進行，最後一個階段在特殊教育中實施。 步驟一：篩選高危險群學生，主要在普通教育中進行。 步驟二：提昇普通教學成效（第一層介入.....觀看完整全文，請先登入
4F
郭佩蓉 高三上 (2014/04/17)
介入反應模式是在一個多階段且前後連貫的脈絡中，為學習困難學生設計連續性的服務方案。雖然目前尚未出現被普遍接受的模式，但是有一些基礎概念已被確定，以下就三階段模式詳細闡述每一階段的內涵(NJCLD, 2005)： 一、階段一：提供所有普通教育學生高品質的教學和行為支持，基本做法如下： （一）學校實施全面性之讀寫技能、學業和行為的篩選。 （二）普通教師在班級中實施各種有研究支持的教學策略和方法。 （三）持續地進行課程本位評量（curriculum based measurement，CBM），並嚴密地監控學生表現的進展，以維持高品質的教學。 （四）以持續性評量的資料為基礎，讓學生接受區分性教學（ differentiated instruction）。  二、階段二...
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5F
會不會選呀!深度不夠?可惜 大二下 (2014/10/16)
所有學生


2介入反應模式(response to intervention)中的第一階層，..-阿摩線上測驗