教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)題庫下載題庫

(D) 認知發展受先天與後天影響，但學習先於發展 

>維高斯基的社會文化理論，認為學習能夠帶動發展。認為認知發展是由外而內的，即經由外在社會互動吸收知識後，再轉而到個體內在的知識。

布魯納的學習理論(發現教學法、表徵系統論)同樣認為學習可以帶動發展，認為認知的成熟是因為外在環境，跟學習的結果

皮亞傑，認為發展是一切的先決條件，學習無法帶動認知發展，是徒勞無功的，等個體年紀一到就會具備該年齡所具備的認知能力了。