2.九年一貫強調教師協同教學,以下何者不屬於協同教學的模式? (A)樂趣化教學..-阿摩線上測驗
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馬自達 小六上 (2010/09/15)
(一)單科協同指同一年級、同一科目或學科領域教師的協同。譬如英語科教材內容有發音、拼字、句子結構與語法、英語歌曲、聽力練習等部分,一年級英語老師有三位,可就其專長分配工作,李老師負責發音及拼字部分,林老師負責句子結構與語法部分,而張老師負責英語歌曲及聽力練習部分。 (二)多科協同二個學科領域或二個以上學科領域之間的協同。譬如語文科教師、社會科教師、自然科教師一起協同指導學生,安排一次校外教學參觀春天的花園---士林官邸,學生從活動中學習如何認識春天的花,學習如何創作春天的詩,如果再加上製作花的卡片或欣賞與花相關的樂曲,那就協同更多學科。 (三)跨校協同協同教學也可以跨校實施。譬如甲校缺音樂老師,而乙校缺美術老師,則兩校可相互.....看完整詳解 |
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