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105年 - 臺北市105國小教甄 視覺藝術科#52159
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2.勒溫(Lewin)提出成功組織革新有三個必要步驟,其順序為何?
(A)「解凍-推動-復凍」
(B)「推動-解凍-復凍」
(C)「解凍-復凍-推動」
(D)「推動-復凍-解凍」
答案:
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統計:
A(315), B(50), C(53), D(19), E(0) #2222767
詳解 (共 1 筆)
rainkate
B1 · 2020/04/01
#3857135
勒溫的變革程序模式依據勒溫的看法,成功的...
(共 215 字,隱藏中)
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複選題1.在學校三級輔導中,認輔教師所進行的輔導工作是屬於何種輔導? (A)發展性輔導 (B)介入性輔導 (C)處遇性輔導 (D)一級與二級輔導
#2222766
3.教學行動研究與教學檔案都是屬於較有結構性的專業發展系統,此兩種系統皆具備的核心概念為 何? (A)研究 (B)合作 (C)省思 (D)探究
#2222768
4.教育部教師專業發展評鑑規準105年參考版(簡稱精緻版)中,將原本的「研究發展與進修」與「敬業精神與態度」合併成為下列何者? (A)專業責任與進修 (B)專業精進與責任 (C)研究發展與省思 (D)敬業精神與責任
#2222769
5.教育部於 103 年所公布之「十二年國民基本教育課程綱要總綱」規範:為持續提升教學品質與學 生學習成效,形塑 同儕共學的教學文化,校長及每位教師每學年應在學校或社群整體規劃下,至少 公開授課幾次? (A)一次 (B)二次 (C)三次 (D)四次
#2222770
6.「十二年國民基本教育課程綱要總綱」中,所列之核心素養三大面向為下列何者? (A)道德實踐、溝通表達、科技素養 (B)公民意識、藝術涵養、科技資訊 (C)適性揚才、社會參與、終身學習 (D)自主行動、溝通互動、社會參與
#2222771
7.下列有關「十二年國民基本教育課程綱要總綱」中之規範內容敘述,何者為非? (A)在國小階段,部定課程就是領域學習課程,校訂課程就是彈性學習課程 (B)第一學習階段的生活課程包括:社會、自然科學、藝術三個領域 (C)第一、二、三學習階段中,科技在領域學習課程未配節數 (D)第一、二、三學習階段中,健康與體育在領域學習課程中各配有3 節課
#2222772
8.李老師在設計「綠能環境」課程時,重視學科的「概念結構」,並配合學生既有的「認知結構」,讓學生能在學習過程中逐漸探究加深加廣的複雜概念。此為下列何者之運用? (A)運作式課程 (B)活動式課程 (C)螺旋式課程 (D)理念式課程
#2222773
9.「異質性編組、集合專家組別進行教學、學習評鑑、學習表揚」,此種作法較屬合作學習策略中的哪一種? (A)拼圖法 (B)團體探究法 (C)學生小組成就區分法 (D)小組遊戲競賽法
#2222774
10.李老師想瞭解任教班上學生是否具有團隊合作能力,下列哪一種方式最適切? (A)口試 (B)紙筆測驗 (C)社交測量 (D)觀察與軼事記錄
#2222775
11.教師進行下列哪一項目時,若能運用評分規準(scoring rubrics),則更有助於了解學習者學習情形,並能做為教學 改進之依據? (A)作文評閱 (B)體能檢測 (C)學習護照登錄 (D)園遊會闖關活動
#2222776
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