2.當學生表現出正確的學習反應後立即給予獎賞,使其獲得滿足感從而強化反應,建立正確行為。此種原則乃桑代克(E.L. Thorndike )學習定律中的何者?
(A) 準備律
(B) 練習律
(C) 效果律
(D) 配合律
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統計: A(35), B(334), C(6867), D(49), E(0) #356008
統計: A(35), B(334), C(6867), D(49), E(0) #356008
詳解 (共 10 筆)
#415664
請求修正題目如下:
當學生表現出正確的學習反應後立即給予獎賞,使其獲得滿足感表現出正確的學習反應後立即給予獎賞,建立正確行為從而強化反應 , 此種原則乃桑代克(E.L. Thorndike )學習定律中的何者? (A) 準備律 (B) 練習律 (C) 效果律 (D) 配合律
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#802982
桑代克認為「愉快的學習(報酬)會加強刺激與反應間的聯結,而不愉快的(懲罰)將減弱這種聯結。」在學習的理論中,桑氏的效果律是最受重視的學習定律。他認為:在條件相等的情形下,其中符合個人意願的一種刺激,即刻會引起適度的反應。當這種反應使人感到滿足時,刺激與反應間聯結便更牢固。反之,若刺激不合意願,其反應便是不愉快,則刺激與反應間聯結將減弱。 桑代克從迷籠實驗中,觀察到貓所以學會開門是因為貓打開門後即可吃到食物,也就是獲得滿意的效果。如果開門後不能得到食物,則難以學到開門的行為。桑氏的學習理論特別強調效果的因素,因此有些學者將他的理論歸類為增強論。
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#3788852
提供獎賞~效果率,產生學習效果
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#794523
原本題目:
當學 生表現出正確的學習反應後立即給予獎賞, 使其獲得滿足感表現出正確的學習反應後立即給予獎賞, 使其獲得滿足感表現出正確的學習反應後立即給予獎賞, 使其獲得滿足感表現出正確的學習反應後立即給予獎賞, 使其獲得滿足感表現出正確的學習反應後立即給予獎賞, 使其獲得滿足感從而強化反應,建立正確行為 從而強化反應,建立正確行為 從而強化反應,建立正確行為 。此種原則,乃 。此種原則,乃 。此種原則,乃 。此種原則,乃 。此種原則,乃 桑代 克(E.L. Thorndike )學習定律中的何者? (A) 準備律 (B) 練習律 (C) 效果律 (D) 配合律
修改成為
當學生表現出正確的學習反應後立即給予獎賞,使其獲得滿足感從而強化反應,建立正確行為。此種原則乃桑代克(E.L. Thorndike )學習定律中的何者? (A) 準備律 (B) 練習律 (C) 效果律 (D) 配合律
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#403585
題目好亂 = ="
好在有看懂意思~~~
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#544152
請修改一下題目的排版 謝謝
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#684356
腦海中突然閃過謝金燕的新歌~姐姐
這....也跳得太厲害了吧!!
@"@
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#414203
題目內容紊亂
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