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統測◆幼兒教保活動設計題庫
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2.若教保人員在編排教材時採用論理組織法,容易產生下列哪種缺點?
(A) 無法預先計畫及組織課程
(B) 不能兼顧學科本身的論理系統
(C) 容易忽略幼兒的能力、興趣與需要
(D) 無法幫助幼兒獲得有系統的知識
統測◆幼兒教保活動設計
-
96 年 - 96年統測幼保類(專業科目二)幼兒教保活動設計、教保實務 #8234
答案:
C
難度:
非常簡單
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2.若教保人員在編排教材時採用論理組織法,容易產生下列哪種缺點? (A) 無..-阿摩線上測驗