2. 林老師用工作分析法教導小明刷牙漱口的生活自理能 力。老師幫他擠牙膏、刷牙..-阿摩線上測驗
2F 貝ʕ•̀ω•́ʔ✧ 臺北上 大一上 (2016/03/03)
正向連鎖:每次教學時,只讓孩子做第一個步驟,後面的步驟由老師(家長)完成;接著讓孩子練習第二個步驟,可是每次練習時,孩子必須自己完成第一個步驟(因為已學會);依此類推,孩子學會完整步驟就等於可以獨立完成一件事。 逆向連鎖:是由老師(或家長)做完前面的步驟,孩子只做最後一個步驟就好。等第一個步驟學會了,就練習倒數第二個步驟,同樣地,倒數第一個步驟要自己做。接著是倒數第三個、第四個…,逐漸增加孩子所做的份量,到整件事都能自己完成為止。 |
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