2. 老師在示範如何擦拭與清潔自己使用的餐碗後，讓幼兒在每日上下午點心和午餐後 都要自己擦餐碗。是下列何種教學原則的應用？
(A)準備原則
(B)類化原則
(C)自動原則
(D)熟練原則

答案：登入後查看
統計： A(208), B(478), C(732), D(2885), E(0) #1916629

詳解 (共 3 筆)

#3198892

教學原則：

【教學前】

1.準備原則：引起動機（桑代克－學習三定律）

2.類化原則：根據舊經驗以接受新經驗（赫爾巴特－四段教學法）

【教學中】

3.自動原則：幼兒主動積極的反應，強調做中學

4.興趣原則：專心致志，有目的的學習

5.個性適應原則：考慮幼兒個體本身的興趣、才能、個別差異，適性發展

6.社會化原則：使個人成為社會人的過程

7.完形學習原則：注重整體性的了解

【教學後】

8.熟練原則：練習以達到精熟程度

9.同時學習原則：在一活動中，同時學習許多事物和內容，強調完整經驗的學習（克伯屈）

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#3145313
1.準備原則：引起動機的方法→桑代克的準...
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#5339202
教學前】1.準備原則：引起動機（桑代克－...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1174996
未解鎖
目的是讓幼兒練習， 是老師要幼兒練習， ...
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