2. 老師拿出班級日課表對家長說：『這就是我們這學期的課程。』在這位老師觀念中，課程即是
(A)教材
(B)科目
(C)計畫
(D)目標

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統計： A(110), B(6962), C(1752), D(319), E(3) #5708

詳解 (共 7 筆)

#7480

「班級日課表」上面寫著每天要進行的課程

不同的時間上不同的課

教師拿出課表展示給家長

並以「課程」一詞稱該課表

表示教師心中對於課程的概念為「課程」

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#1652647
此為自己整理頗久的表格，供大家參考，有錯...
(共 737 字，隱藏中）
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#1653747

樓上~我也看過一個美女的整理~~剛好可以跟你的互補


在課程設計中，有五種課程理念

1.精粹主義的學科取向:主張課程即科目，在進行課程設計實應以課本為設計的依據。

2.經驗主義的學生取向:重視發展學生的日常生活經驗，並以學生作為課程設計的中心。

3.社會行為主義的社會取向:課程即是計畫，課程的目標在於使學生成功的適應社會生活。

4.科技主義的目標取向:主張課程即是科目，可運用活動分析法或工作分析法等科學方法進行課程設計。

5.專業主義取向:包括學校或教室中所有學習材料的統整，教師可以透過本身的專業知能來實施統整課程。

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#948091
課表上只有各科目的時間表，故課程即科目。
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#298070


脫窗!

無言~~

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#1333258
恩~~課表上沒有計畫!!
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#400739
會錯意了... 
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