11.我國目前的教科書制度屬於?
(A)統編製
(B)審定制
(C)自由制
(D)審定與統編並行制
答案:登入後查看
統計: A(127), B(9936), C(151), D(2169), E(1) #5717
統計: A(127), B(9936), C(151), D(2169), E(1) #5717
詳解 (共 10 筆)
#24116
教育部曾於92年1月7日舉辦教科書制度的公聽會,邀請立法委員、地方政府、教師代表、家長代表、師資培育機構、出版業者、國立編譯館及教育部相關單位,表達國民中小學教科書應採行何種制度之意見,結果家長代表之發言,幾乎全數支持部編本與民編本併行;教師代表亦支持多元,但不希望回到統編一元時代。目前教育部已著手編印「數學」、「自然與生活科技」部編審定本教科書,將於94學年度出版,與民間本教科書作良性互動與競爭,俾使國民中小學教科書制度更為完備,九十四學年度起,教科書轉變成審定版與部編版並行時期。(黃榮村,2004)
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#282131
已經沒有國立編譯館了,目前為審定制(B)
31.我國中小學教科書從一元化走向多元化,現行的教科書制度稱為:(A)報備制 (B)審定制 (C)申請制 (D)合議制
答案:B31.我國中小學教科書從一元化走向多元化,現行的教科書制度稱為:(A)報備制 (B)審定制 (C)申請制 (D)合議制
難度:非常簡單
統計:A(0),B(498),C(1),D(3),E(0)
個人化分析:尚未作答
我國中小學教科書從一元化走向多元化,現行的教科書制度稱為: (A)報備制 (B)審定制 (C)申請制 (D)合議制。
答案:B難度:非常簡單
統計:A(1),B(341),C(0),D(1),E(0)
個人化分析:尚未作答
我國國小現行教科書制度屬於 (A) 國定制 (B) 審定制 (C) 申請制 (D)) 登記制。
答案:B難度:非常簡單
統計:A(0),B(162),C(0),D(0),E(0)
個人化分析:A(0),B(2),C(0),D(0),E(0),疑問(0)
10.目前我國中小學教科書,採用何種制度? (A)登記制(B)審定制(C)檢定制(D)部訂制
答案:B難度:非常簡單
統計:A(1),B(747),C(8),D(3),E(0)
個人化分析:A(0),B(1),C(0),D(0),E(0),疑問(0)
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#24146
好清楚喔!感謝你
57 全面統編
78 審定+統編(國小)
85 國小逐開放審定
88 高中全開放
91 國中全開放審定
97 國小全審定
94 審定+部編版(現在)
57 全面統編
78 審定+統編(國小)
85 國小逐開放審定
88 高中全開放
91 國中全開放審定
97 國小全審定
94 審定+部編版(現在)
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#982518

104年教育專業科目通關寶典 作者:千華數位文化,艾育,[教師甄試/教師檢定]
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#198743
依國民教育法第8-2條規定
國民小學及國民中學之教科圖書,由教育部審定,必要時得編定之
國民小學及國民中學之教科圖書,由教育部審定,必要時得編定之
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#24115
民國八十五年起,國小教科書逐步開放;民國九十一年開始,國中教科書全面開放;民國八十八年起,高中教科書全面開放。自此國立編譯館全面退出教科書市場,只負責教科書的審核工作,所有有關編輯、印行、定價、行銷及配送的工作。
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#203726
貳、國中小教科書制度沿革
由於本專案報告係以國中小教科書為主體,爰擬針對民國五十七年實施九年國民教育後之情形來作說明。大體可分為「統編制」、「統編、審定併行制」、「審定制」,其時間與內涵摘述如左:
一、統編制(五十七學年—七十七學年):民國五十七年實施九年國教後,國中小教科書採精編精印原則,統一供應。
二、統編、審定併行制(七十八學年—九十學年):
(一)藝能科
1國民中學:國中音樂、美術、體育、生活科技、家政、電腦、團體活動、輔導活動、童軍教育九科,自七十八學年度起開放為審定制。而聯考科目(國、英、數、理化、歷史、地理)則仍由國立編譯館編輯。
2國民小學:國民小學教科用書於八十學年度開放藝能、活動科目為審定制,一般科目至八十四學年仍由國立編譯館編輯。
(二)一般學科
1國民中學:國中聯考科目(國、英、數、理化、歷史、地理)教科書,在這段期間仍由國立編譯館編輯。
2國民小學:國民小學教科用書繼八十學年度開放藝能、活動科目後,自八十五學年度一年級起,已逐年將一般科目開放為審定制(國立編譯館所編教科書為其中一種版本),採統編與審定併行制。
三、審定制(九十一學年度):九十學年度九年一貫課程正式於國小一年級實施,各領域、課程均開放為審定制;但國中聯考科目仍為統編本。至九十一學年國中一年級正式實施九年一貫課程時,國中小所有領域、課程已全面逐年開放為審定制。茲將開放情形列表說明如次:
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#24112
民國五十七年起,由於政府實施九年國教,為確保國民教育品質,教育部將所有的教科書,都統一交由國立編譯館編印,從此我國的教科書走進全面統編制時期。而在統編制度下,教科書的編輯、定價、印製及配發等,都由政府自行或委外辦理,此時期的教科書為全面統編制。
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