公職◆華語文教學題庫下載題庫

一、定義

1. 在第二語言習得領域中，「基本變異」（BasicnVariety）指的是一個完全自由的構詞溝通系統，所有功能性的類別都不作用，包括冠詞、動詞一致、時間副詞表現時式、聲調表示疑問等，通通不作用，只使用有限的字彙表達簡短的言論。

2. 除了缺少構詞的變化和不穩定的詞序外，說出無主詞的句子，在第二語言習得初期，也是頻率常發的現象。

二、內涵

為解釋這些現象，專家學者提出了三個理論去說明「基本變異」，其分別為：最小語言樹（Minimal Tree）、無作用特徵（Valueless Features）和全遷移全達陣（Full Transfer／Full Access）。

(一) 最小語言樹（Minimal Tree）

第二語言學習者初期會將第二語言的語法簡縮到只剩下動詞的成份，即只包含未經過構詞變化的動詞、同母語位置的副詞修飾成分，以及空缺甚至沒有格變化的對象。

(二) 無作用特徵（Valueless Features）

在第二語言學習初期，功能性的類別尚未設定好，所以有關於第二語言構詞時，仍會依賴舊有的設定。

(三) 全遷移全達陣（Full Transfer／Full Access）

1. 開始學習第二語言的時候，所有第二語言的語法都來自第一語言的參數設定，當遇到第一語言的參數設定和第二語言的輸入語料兜不攏的時候，就會開始重新建構語法。

2. 「全遷移全達陣」和發展中的句法構詞無關，也和來自第一語言的中介語設定無關。

三、總結

以上三個理論都同意的是普遍語法（UniversalnGrammar）都對第二語言學習者產生限制作用。

1. 最小語言樹和無作用特徵認為第二語言學習初期，因為缺乏或殘缺的功能性類別，所以只有少數的構詞變化能夠表現。

2. 全遷移全達陣則認為第一語言的遷移是早期學習第二語言的決定性因素，這同時也能說明一開始受到第一語言的遷移長出的最小語言樹。