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教甄◆教育專業科目-幼教
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94年 - 苗栗縣九十四學年度國小附幼新進暨代理教師甄試試題#7374
> 試題詳解
20.台灣北部和中部氣候的分界線是
(A)仙山
(B)火炎山
(C)獅頭山
(D)馬拉邦山
答案:
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統計:
A(53), B(1166), C(297), D(129), E(0) #319466
詳解 (共 1 筆)
Rita Sun
B1 · 2017/05/07
#2175525
火炎山(或濁水溪)/ 南北氣候的分水嶺的...
(共 131 字,隱藏中)
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01.對於發展較遲緩的幼兒,教師應留意: (A)盡量幫他完成工作 (B)儘量不讓他參與活動 (C)鼓勵同儕和他互動 (D)時常提醒他學習速度太慢
#319447
02.實施混齡教學應注意: (A) 教具儘可能單一化 (B)課程應具層次性 (C)以教師引導的活動為主 (D)強調認知教學
#319448
03.下列何者最能「培養幼兒獲得深度成就感,而能主動學習」?(A)常給予獎品鼓勵(B)常給很難的題目(C)常當眾給予鼓掌鼓勵(D)提供幼兒需要的材料,幫他把想到的點子呈現出來
#319449
04.永和山水庫有一種特殊的鳥每年從北方到這兒來過冬的候鳥 (A)斑頸鳩(B)白頭翁(C)鷺鶿(D)大卷尾。
#319450
05.下列何者不是蒙特梭利的主張?(A)重視扮演遊戲(B)要觀察兒童、研究兒童(C)要提供預備好的學習環境(D)感官教育是最基本、最重要的教育
#319451
06.苗栗縣的縣樹是(A)榕樹(B)樟樹(C)茄冬樹(D)油桐樹。
#319452
07.下列何者合乎建構論的教學觀?(A)以錄影帶教導幼兒花的構造(B)讓幼兒在練習本上圈出花的各部份(C)鼓勵幼兒實際種花、觀察並做記錄(D)教師說明花的成長過程
#319453
08.教師為幼兒唸故事書的方式,下列何者不宜?(A)先介紹圖書的作者姓名 (B)聲音和表情儘量誇張(C)先讓幼兒看書的封面和書名(D)指著書上的文字唸出
#319454
09.下列何者不是開放教室的特質?(A)幼兒主導學習(B)重視過程(C)重視個別差異性 (D)強調賞罰分明
#319455
10.苗栗縣因地形上的特色而有的雅稱是(A)山城(B)風城(C)魚米之鄉(D)雨都。
#319456
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