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教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗題庫下載題庫

上一題
20.在國小階段，有一些學習內容如下： 甲、利用邊長命名各種三角形 乙、瞭解三角形的內角和是 180° 丙、瞭解三角形任兩邊之和大於第三邊 上述哪些內容適合利用「扣條」進行教學？
(A) 只有甲
(B) 只有甲、丙
(C) 只有乙、丙
(D) 甲、乙、丙

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
阿貴 高一下 (2019/04/28)
扣條:有點像不同長度的冰棒棍，可以相扣組合成不同的圖形→較能使用於邊長的教學。甲、利用邊長命名各種三角形→利用扣條做出各樣的三角形，再進行邊長長度分類(三邊不等長/長長短/短短長)，可在拼湊與分類的過程中，使學生學習等腰三角形、等.....觀看完整全文，請先登入
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依112(♡分享不販售) 高三上 (2019/05/17)

   扣   條              (圖片來源：https://is.gd/sNe3Bx  使用縮短網址來源 is.gd® )

可以觀察邊長之關係→甲、丙

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丙、瞭解三角形任兩邊之和大於第三邊

→(1)可以拆解扣條直接比較，兩邊扣條扣起來比第三個邊長

→(2)可以使用4個等長的扣條解說：

        底為兩個扣條相結合(視為一邊長)

        會發現兩邊扣條不與底重疊時，其一端無法扣在一起

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乙、瞭解三角形的內角和是 180°

→使用量角器測...


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回到原點，重新出發 高三下 (2021/08/18)


幾何扣條的操作與運用：

1.瞭解「角」是由兩條直線交叉所形成的，認識始邊、終邊、銳角(小於90度)、鈍角(大於90度)、直角(等於90度)及角的分與合變化關係。

2.認識各種三角形(正△、等腰△，直角△...)、四邊形(正/長方形、菱形、平行四邊形、梯形、爭型...)及多邊形之間的變化。

3.瞭解兩線平行、兩線垂直的關係。

4.透視圖到立體圖案間的操作與運用。

5.創意圖形的運用與巧思。

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Ya Ping 大一上 (2024/05/22)
知識點_數學教具"扣條"
 
甲、利用邊長命名各種三角形→OK
 
乙、瞭解三角形的內角和是 180°
→即使擺好了不同的三角形，仍然需要有量角器才可以讓學生知道內角和180度
 
丙、瞭解三角形任兩邊之和大於第三邊→OK
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20.在國小階段，有一些學習內容如下： 甲、利用邊長命名各種三角形 乙、瞭解..-阿摩線上測驗