20.學校課程發展流程包括：1評鑑與修正課程方案 2分析學校情境、進行問題探索與需求評估 3形塑學校願景、研擬學校課程發展重點 4推廣課程方案 5訂定目標、建構學校課程架構與方案。以下順序，何者較為合理？
(A)2→5→3→4→1
(B)2→3→5→1→4
(C)5→2→3→4→1
(D) 3→2→5→4→1。

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統計： A(125), B(173), C(37), D(17), E(0) #121046

詳解 (共 8 筆)

#262502
這題答案應該是B吧?  好幾個考古題答案都是B

(B) 12. 學校課程發展流程包括：1.評鑑與修正課程方案 2.分析學校情境、進行問題探索與需求評估 3.形塑學校願景、研擬學校 課程發展重點 4.推廣課程方案 5.訂定目標、建構學校課程架構與方案。以下順序，何者較為合理？ (A) 3→2→5→4→1 (B) 2→3→5→1→4 (C) 2→5→3→4→1 (D) 5→2→3→4→1
出於： 新竹市立新科國民中學100學年度正式教師甄試 教育科目 試題 1~80題(更新版)#5640


http://w3.fhsh.tp.edu.tw/program/program95/html/a013.htm
一、學校本位課程發展歷程
學校本位課程從其目的的角度上來下定義，是指每個學校依其本身特色、需要及條件，結合社區家長、教師專長、學生需求等來設計課程，其目的在解決學校獨特問題（張凱元，2004）。換言之，學校本位課程發展是一連串動態歷程，整個歷程著重於專業與民主參與，所要彰顯的是適合學校本身主客觀條件的一套課程。國外學者Skilbeck（1984）指出學校本位課程發展應有五大步驟，包括：1.情境分析2.目標訂定3.方案建立4.解釋與執行5.評鑑修正。而國內學者甄曉蘭（2002）參考不同之課程發展模式，認為較理想的課程發展流程有以下六項步驟：
1.   分析情境、進行問題探索與需求評估
2.   型塑學校願景、研擬學校課程發展重點
3.   訂定目標、建構學校課程架構與方案
4.   課程方案的解釋與實施
5.   課程方案的評鑑與修正
6.   課程方案的推廣
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#262525
原本答案為A,修改為B
(共 13 字，隱藏中）
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#173938
A!!
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#531879
可以請大師解惑嗎?感恩
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#195506
原本答案為B,修改為A
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#178404

推廣課程方案---->課程發展流程的最後一步驟

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#95484
應該是B吧
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#95485
錯了~~~應該是A吧
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