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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)題庫 下載題庫

20.張老師請班上學生寫下好朋友的定義，下列哪一項描述最符合賽爾門(R. Selman)友誼發展理論中親密與相互分享(intimate and mutual sharing)階段的特徵？
(A)看法意見一致才是好朋友
(B)好朋友就是能配合自己的人
(C)只願意跟好朋友分享自己的內在世界
(D)好朋友能夠了解彼此與尊重對方的獨立性

教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)- 109 年 - 109 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_中等學校：青少年發展與輔導#86696

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討論
私人筆記( 2 )

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	狗狗囉高一上 (2021/01/14) 筆.....看完整詳... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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	10F 酸酸高二上 (2021/07/03) A：階段2，公平氣氛下合作 B：階段1，單方面協助 C：階段3，親密與相互分享 D：階段4，自主相互依賴檢舉
	11F 波妞（111臺北上岸嘍）大三上 (2022/03/12) 檢舉
	12F c 國三下 (2022/05/26) 11F 的48題答案是B才對檢舉

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