20.柏拉圖(Plato)有名的「洞穴寓言」在教育哲學裡可理解為下列何種主張? ..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
3F Lydia 大四上 (2020/01/06)
柏拉圖用洞穴代表物質世界或經驗世界,洞外世界則代表著理型界,而光(光源)象徵的是真理和善。而人最終的理想和目標就是要摒棄黑暗和變動的經驗世界,朝向光明、永恆的理型世界。 就教育目的而言,其中一個重要的目的就是讓學習者明白到,眼前這個現象世界並無法提供我們獲得真理。同時,也要訓練人們如何從觀念界中尋得真理。 |
5F Dale茗齡 幼兒園下 (2023/06/06)
一、柏拉圖的洞穴的隱喻 柏拉圖(Plato)在《理想國》(the Republic)第七卷裡,試圖用洞穴之喻(The Allegory of the Cave)來說明人追求善的過程。在這個比喻中,有一群囚犯在地下洞穴裡,囚犯的雙手被縛,背對洞穴出口坐著,只能看著洞穴裡面前方牆上經由身後的地下光源(火炬)所映射出來的幻影;接著他們其中一人終能辨識出其中的虛假,因而走出洞穴接觸陽光。剛走出洞穴的這名囚犯,一開始不習慣強烈的光線,使他無法直視光源,分辨事物的真假,於是他必須先從影子、水中倒影開始,然後才能認識到幻象和真實事物的差別。直到最後,他能夠直視太陽 - 最高的善本身。 查看完整內容 |