教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)題庫下載題庫

身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法
第21條
3 國民教育階段資賦優異學生之鑑定時程，應採入學後鑑定。但直轄市、縣（市）主管機關因專業考量、資源分配或其他特殊需求而有入學前鑑定之必要者，應經鑑輔會審議通過後，由主管機關核定實施，並報教育部備查。
第23條
1.經鑑輔會鑑定安置之身心障礙學生或資賦優異學生，遇障礙情形改變、優弱勢能力改變、適應不良或其他特殊需求時，得由教師、家長或學生本人向學校或主管機關提出重新評估之申請；其鑑定程序，依第二十一條第一項規定辦理。主管機關並得視需要主動重新評估。

 (A)國民教育階段資賦優異學生之鑑定時程國小採入學後鑑定  國中採入學前鑑定 為原則

參考資料：https://www.ctsjh.chc.edu.tw/uploads/tadnews/tmp/2438/%E3%80%90%E4%B8%80%E8%88%AC%E6%99%BA%E8%83%BD%E3%80%91111%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%9C%8B%E6%B0%91%E4%B8%AD%E5%AD%B8%E4%B8%80%E8%88%AC%E6%99%BA%E8%83%BD%E6%9A%A8%E5%AD%B8%E8%A1%93%E6%80%A7%E5%90%91%E8%B3%87%E8%B3%A6%E5%84%AA%E7%95%B0%E5%AD%B8%E7%94%9F%E9%91%91%E5%AE%9A%E5%AE%89%E7%BD%AE%E7%B0%A1%E7%AB%A0.pdf