20. 托弄斯創造性思考測驗(Torrance Tests of Creativ..-阿摩線上測驗
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4F Win 大一上 (2017/05/23)
陶倫斯創造思考測驗(Torrance Tests of Creative Thinking) 陶倫斯創造思考測驗,旨在測量流暢性、變通性、獨創性,以及精密性等能力。陶倫斯使用動作反應來測量創造力。陶倫斯創造思考測驗使用於教育情境,該測驗強調教是學習經驗與促進創造力的發展。有些學者研究發現,陶倫斯創造思考測驗的分數與興趣、態度與人格特質有關;換言之,個人學習經驗有助於激發創造性思考。陶倫斯創造思考測驗與日常生活的創造性成就之關係並不明顯,仍然需要進行有系統的效度研究。陶倫斯創造思考測驗是此測驗系列的原來組合,包含語文組合(7個分測驗)與一圖畫的或圖形的組合(3個分測驗)。第一個組合稱為「以文字思考的創造」;第二個組合稱為「以圖形思考的創造...查看完整內容 陶倫斯創造思考測驗(Torrance Tests of Creative Thinking) 陶倫斯創造思考測驗,旨在測量流暢性、變通性、獨創性,以及精密性等能力。陶倫斯使用動作反應來測量創造力。陶倫斯創造思考測驗使用於教育情境,該測驗強調教是學習經驗與促進創造力的發展。有些學者研究發現,陶倫斯創造思考測驗的分數與興趣、態度與人格特質有關;換言之,個人學習經驗有助於激發創造性思考。陶倫斯創造思考測驗與日常生活的創造性成就之關係並不明顯,仍然需要進行有系統的效度研究。陶倫斯創造思考測驗是此測驗系列的原來組合,包含語文組合(7個分測驗)與一圖畫的或圖形的組合(3個分測驗)。第一個組合稱為「以文字思考的創造」;第二個組合稱為「以圖形思考的創造」。為了激發受測者接受測驗的動機,測驗需在和諧氣氛之下進行。這些測驗適用於幼稚園到研究所學生,並且有兩套複本可供使用。李乙明於2006年,修訂陶倫斯在1990年所編製的陶倫斯創造思考測驗(語文版),該中文版適用對象為國小一年級至高中三年級,測驗功能包含:(1)藉由語文的方式評估學生的創造力表現,以提供相關研究及教學思考;(2)篩選具有特殊才能與創造力的學生;(3)評估學生三種創造特質的相對優勢能力。該測驗是讓受測者藉由書寫的方式描述對刺激圖文的反應,有甲乙兩個複本可交替使用;每個複本均有6個活動設計來引發受測者的好奇、想像與興趣,可評估初受測者的流暢、獨創與變通等3種創造性特質,其總分代表創造力潛能的整體指標。 | |
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