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上一題
6. 唯實論對於西洋教育史的影響,下列何者說法錯誤?
(A)造成歐洲學校雙軌制的漸成定型
(B)日耳曼重視國民 教育
(C)歐美各地紛紛成立科學研究機構
(D)柏林洪堡大 學(Humboldt University of Berlin)的成立


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paikeacaro 大四下 (2019/05/27)
唯實論對教育的直接影響1、歐洲學校雙軌制的漸漸定型2、日爾曼注重國民教育3、弗蘭開教育機構的設立4、實科中學的設立5、哈列大學的成立6、歐美地區紛紛成立科學研究機構柏林洪堡大學創校理念洪堡大學是依據創校者洪堡“研究教學合一”的精神所創立的新學校,他也希望洪堡大學能成為“現代大.....觀看完整全文,請先登入
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紫-謝謝阿摩!111年桃園 大二下 (2020/12/04)

唯實論對教育的直接影響
1、歐洲學校雙軌制的漸漸定型
2、日爾曼注重國民教育

3、弗蘭開教育機構的設立
4、實科中學的設立
5、哈列大學的成立
6、歐美地區紛紛成立科學研究機構


柏林洪堡大學創校理念
洪堡大學是依據創校者洪堡“研究教學合一”的精神所創立的新學校,他也希望洪堡大學能成為“現代大學之母”(Mutter aller modernen Universitäten)。根據洪堡的理念,現代的大學應該是“知識的總和”(Universitas litterarum),教學與研究同時在大學內進行,而且學術自由,大學完全以知識及學術為最終的目的,而非實務的人才培育。

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Chun Yu Hung 高三下 (2021/07/12)

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截自千華-109年國考教育科目重點解析

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涼麵不要麵 大一下 (2022/02/25)

學制有單軌型雙軌型中間型三種類型:

(一)單軌型

指從小學、中學到大學,自下而上構成連接階梯的統一的直線型學制,反映了民眾間的教育機會均等

(如:美國)

(二)雙軌制

1.指一個國家同時存在兩種不同形式的學校系統,以完成不同的教育任務的學制,

   反映了社會下層人民與上層子弟享受不平等的教育權利

2.一軌是為社會上層子弟設置的;主要為培養統治階級的繼承人服務。另一軌是為勞動人民子弟設置的,

   以保證充足的具有一文化的勞動後備力量。

(如:英國公學屬貴族學校)

(三)中間型

中間型是介於單軌型和雙軌型之間的一種學制,即在基礎教育階段實行單軌制,高中教育實行雙軌分流。


6. 唯實論對於西洋教育史的影響,下列何者說法錯誤? (A)造成歐洲學校雙軌制..-阿摩線上測驗