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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)題庫
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1.某生閱讀有跳行問題,經常拖延作業且排斥考試,學業成績低落;但對感興趣的事物 有高度理解力,對課外活動也深感興趣。其智力為百分等級 97,每週三早自習有一節 學習策略課程。試判斷該生最有可能是下列哪一類型特殊教育學生?
(A)身心障礙資賦優異學生
(B)文化殊異資賦優異學生
(C)領導才能資賦優異學生
(D)社經地位不利資賦優異學生
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
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108 年 - 108-2 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):特殊教育學生評量與輔導#76522
答案:
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難度:
非常簡單
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討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Lin
高三下 (2019/06/04)
某生閱讀有跳行問題,經常拖延作業且排斥考...
(內容隱藏中)
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1F
特教老師
高三下 (2019/06/03)
【關鍵字】
某生閱讀有★★★★,...
(內容隱藏中)
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3F
:) 111年上岸
大二上 (2020/04/08)
可以確定他為身心障礙學生還有一個理由是因為他有一堂
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1.某生閱讀有跳行問題,經常拖延作業且排斥考試,學業成績低落;但對感興趣的事物 ..-阿摩線上測驗