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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
23.五歲的小杰和家人去公園踢球時不斷地被蚊子叮咬,他試過用手揮、用水噴,直到他 擦上防蚊液才沒被叮咬,所以他之後每次去公園前就會噴上防蚊液。下列哪一種學習 類型最適合解釋小杰的行為?
(A)鷹架學習
(B)古典制約
(C)觀察學習
(D)操作制約


答案:登入後觀看
難度: 簡單
最佳解!
蝦皮:警察法規白話解題 國三上 (2019/06/08)
關鍵句:直到他 擦上防蚊液才沒被叮咬...


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2F
羅淑萍 大四上 (2019/06/09)

五歲的小杰和家人去公園踢球時不斷地...



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3F
喬喬 高三上 (2021/05/20)

五歲的小杰和家人去公園踢球時不斷地被蚊子叮咬(刺激-CS),他試過用手揮、用水噴,直到他 擦上防蚊液(主動的行為-CR)沒被叮咬(負增強-UCS),所以他之後每次去公園前就會噴上防蚊液(增強行為動機-UCR)


刺激+主動行為=得到增強作用,會加強主動行為出現的頻率。


4F
瑢✨(112上岸❤️) 大一下 (2023/04/20)
古典制約
➡️被動反應

操作制約
➡️自發反應帶來結果

23.五歲的小杰和家人去公園踢球時不斷地被蚊子叮咬,他試過用手揮、用水噴,直到他..-阿摩線上測驗