教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗題庫下載題庫

(A) 本文先以時間引出空間，再描寫空間的壯闊：每到春分，河谷間雲霧繚亂湧動，彷彿紫黑石硯上一層滲水散開的松煙。(時間引出空間)──有時河口落日明滅變換，無端使我想起柴山西子灣看過的一個夏至(空間引出時間)

(B) 本文寫作以時間為主軸，從春分鋪寫到夏至：本文描述的確很多都是春分到夏至之間的景色和聲音，但是這些元素並不是按照時間順序排列的，而是在文中交織出來的，因此無法說明本文的寫作以時間為主軸。此外，本文中的描寫並不是局限在春分和夏至這兩個時間點，而是包含了更廣泛的時間和場景，例如落日、晚蟬、歲月盡頭。

(C) 本文善於運用顏色摹寫技巧，抒發悲涼心境：雖然文章中的描寫含有色彩方面的描繪，如「紫黑石硯上一層滲水散開的松煙」、「紅花與落日燦爛鮮豔到讓人心痛」等，但這些描寫並沒有在整個文章中佔據主導地位，也沒有表現出明顯的悲涼情調。相反，文章中的語氣和氛圍偏向於愉悅、浪漫和感傷。

(D) 本文寫作因景生情，抒發對美好事物的眷戀：河口落日明滅變換，無端使我想起柴山西子灣看過的一個夏至(因景生情)