教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗題庫下載題庫

上一題
9.蔣勳〈捨得、捨不得〉:「每到春分,河谷間雲霧繚亂湧動,彷彿紫黑石硯上一層 滲水散開的松煙。有時河口落日明滅變換,無端使我想起柴山西子灣看過的一個夏至, 也是這樣如火綻放的鳳凰花,紅花與落日燦爛鮮豔到讓人心痛。夏日最後山林間突然 響起整山晚蟬的聲音,高亢激昂,會讓人停了工作,聆聽那肺腑深處一聲一聲的嘶叫, 在歲月盡頭,仍然毫不疲軟萎弱。」下列對於本文的說明,最正確的是哪一選項?
(A)本文先以時間引出空間,再描寫空間的壯闊
(B)本文寫作以時間為主軸,從春分鋪寫到夏至
(C)本文善於運用顏色摹寫技巧,抒發悲涼心境
(D)本文寫作因景生情,抒發對美好事物的眷戀


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難度: 適中
最佳解!
黃鼴鼠 高二下 (2019/06/04)
(A)沒有描寫空間的壯闊。(B)雖寫到夏★,...


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2F
林憲裕 大一下 (2019/06/04)

(A)本文先以時間引出空間,再描寫...



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3F
好運攏來 高二下 (2021/06/21)

(A)沒有描寫空間的壯闊。

(☆)...



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4F
Rosanne 高三下 (2023/04/03)

(A) 本文先以時間引出空間,再描寫空間的壯闊:每到春分,河谷間雲霧繚亂湧動,彷彿紫黑石硯上一層滲水散開的松煙。(時間引出空間)──有時河口落日明滅變換,無端使我想起柴山西子灣看過的一個夏至(空間引出時間)

(B) 本文寫作以時間為主軸,從春分鋪寫到夏至:本文描述的確很多都是春分到夏至之間的景色和聲音,但是這些元素並不是按照時間順序排列的,而是在文中交織出來的,因此無法說明本文的寫作以時間為主軸。此外,本文中的描寫並不是局限在春分和夏至這兩個時間點,而是包含了更廣泛的時間和場景,例如落日、晚蟬、歲月盡頭

(C) 本文善於運用顏色摹寫技巧,抒發悲涼心境:雖然文章中的描寫含有色彩方面的描繪,如「紫黑石硯上一層滲水散開的松煙」、「紅花與落日燦爛鮮豔到讓人心痛」等,但這些描寫並沒有在整個文章中佔據主導地位,也沒有表現出明顯的悲涼情調。相反,文章中的語氣和氛圍偏向於愉悅、浪漫和感傷

(D) 本文寫作因景生情,抒發對美好事物的眷戀:河口落日明滅變換,無端使我想起柴山西子灣看過的一個夏至(因景生情)

9.蔣勳〈捨得、捨不得〉:「每到春分,河谷間雲霧繚亂湧動,彷彿紫黑石硯上一層 ..-阿摩線上測驗