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教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)題庫
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39-40 為題組 閱讀下文後,回答 39-40 題。 小智是 5 年級的小學生,他規劃在暑假 8 月份每天閱讀 2 小時,目標是閱讀完 10 本 書。開始閱讀後,小智發現自己閱讀科學類書籍時會有較大的困難。到 8 月中旬,他 發覺自己可能無法達成目標,因此向老師求助。老師發現小智選擇的閱讀書籍難度太高, 於是推薦 10 本參考書單。在老師的引導下,小智順利完成自己設定的目標。
【題組】
40.小智發現自己閱讀科學類書籍時會有較大的困難。這是屬於下列何種能力的展現?
(A)計畫
(B)監控
(C)提取
(D)推論
教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)
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108 年 - 108-2 教育原理與制度#76533
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天才的進擊-108上榜
大二上 (2019/06/16)
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3F
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大四下 (2019/06/10)
對一般認知的監控、計畫和評估的能力...
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5F
一次過
高三下 (2020/04/30)
艾育說法
若學生具有自我監控的後設認知能力,可以瞭解本身的認知困難類型
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