螺旋式課程的主要特色包括:
1.合乎學科結構之邏輯順序,結構嚴謹;
2.合乎學生之認知結構與認知發展過程;
3.合乎課程組織的繼續性與順序性之規準;
4.提供明確的概念架構做為教師「探究教學」之依據,並配合詳細的教師教學指引,可以做精密的教學設計,使教學順序流暢;
5.提供具體的實物或教育玩具,配合學生認知發展階段,設計吸引學生學習興趣的活動,滿足學生好奇探究之學習欲望,合乎學生學習之需求。
(來自教育百科)
此模式強調學科基本概念結構與學生認知發展之交互關係,因此重視課程組織的基本概念之重複性並加深加廣。
12.下列有關螺旋式課程設計的敘述,何者較不適切? (A)合乎學科知識結構 ..-阿摩線上測驗