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22. 小明是小學四年級身心障礙學生,他的個別化教育計畫中有項「在使用語音輸入軟體的協 助下能完成 250 字左右的完整敘事文,且錯字率在 5%以下」之教育目標。請問以下說明 何者不正確?
(A) 使用重整原則調整小明的學習內容
(B) 使用語音輸入軟體是為了改善寫作歷程的「轉譯」困難
(C) 老師要安排特殊需求領域的輔助科技應用課程
(D) 要指導小明寫作的技巧
教甄◆特殊教育專業
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108 年 - 108 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題_特殊教育科身心障礙類:專門知能#76548
答案:
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難度:
簡單
0.69
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
kkoo
大一下 (2019/06/04)
替代->原本的核心素養及學習重點適用,但須以另一種方式達成。(如題以語音輸入軟體取代原本手寫)重.....
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3F
抹茶那提~
大二下 (2022/02/17)
題目:「在使用語音輸入軟體的協 助★★★★...
(內容隱藏中)
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4F
鍾宛芸
大二上 (2024/05/02)
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22. 小明是小學四年級身心障礙學生,他的個別化教育計畫中有項「在使用語音輸入軟..-阿摩線上測驗