56. 下列何種活動是屬於 6 歲孩子的適齡活動? (A) 塗鴉 (B) 模仿..-阿摩線上測驗
2F 112成功上榜 大二下 (2019/09/15)
■生理動作發展‧孩子可以兩腳交互地跳繩。五歲半後,手腳可同時用力,進行全身性的活動,如:爬竿。孩子會仿寫一些字、畫出三角形;能不在大人的協助下,分辨衣物的前後,自行穿好衣服褲子、綁好鞋帶,也可以流暢地使用剪刀。甚至已能臨摹或憑想像畫出生活中常見的人事物,並把細節描繪出來,如:汽車。 認知能力發展‧孩子的思考逐漸由具體而抽象,慢慢建立了基本的時間與數字概念。有些孩子能理解10以內的具體數字概念,知道早上、中午、晚上的時間順序。能觀察與分辨自然生態的現象,對各種生物感到好奇。可在腦海中形成圖像,進行思考。 ■語言溝通發展可以安靜地對照畫冊,聽故事CD,聆聽更長的故事,熟練地組織吸收新的語言資... 查看完整內容 |
3F Penny Hu 高三下 (2020/05/06)
□5-6 歲的孩子 ■生理動作發展 ‧ 孩子可以兩腳交互地跳繩。五歲半後,手腳可同時用力,進行全身性的活動,如:爬竿。 ‧ 孩子會仿寫一些字、畫出三角形;能不在大人的協助下,分辨衣物的前後,自行穿好衣服褲子、綁好鞋帶,也可以流暢地使用剪刀。 ‧ 甚至已能臨摹或憑想像畫出生活中常見的人事物,並把細節描繪出來,如:汽車。
■認知能力發展 ‧ 孩子的思考逐漸由具體而抽象,慢慢建立了基本的時間與數字概念。 ‧ 有些孩子能理解10以內的具體數字概念,知道早上、中午、晚上的時間順序。 ‧ 能觀察與分辨自然生態的現象,對各種生物感到好奇。可在腦海中形成圖像,進行思考。
■語言溝通發展 ‧ 可以安靜地對照畫冊,聽故事CD,聆聽... 查看完整內容 |
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