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（Ａ）認同作用：

指個人在現實生活中無法獲得成功與滿足時，將自己比擬成幻想中之成功者，從而提高其行為價值感的心理歷程。例如：兒童常想像自己是卡通中的英雄人物。

（Ｂ）歪曲作用：

把事實加以扭曲、變化以符合內心需求。例如：誇大性的相信自己是神或是皇帝。

（Ｃ）投射作用：

個體將自己的錯誤、缺點、不被接受的想法、不希望有的特質、不被社會認可的慾望或是具危險性的念頭與衝動，透過此一防衛機制轉移給他人，歸諸於他人。例如：學生想要作弊，覺得他人也是靠作弊得高分的，不差他一人。

（Ｄ）轉移作用：

人的需求或慾念無法經由直接的方式獲得滿足時，便轉移對象以間接方式獲得。例如：被父母罵的小孩，回到房間打娃娃發洩。