27.曾老師聽到一個學生的名字,就會想到他的臉孔,這在班都拉(Bandura)的..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
R.t. Huang 大一上 (2020/01/02)
觀察學習的四階段歷程 如果將觀察與模仿視為社會學習的歷程,在此歷程中,個體學習行為的獲得,究竟要經過何種程序?依班杜拉的解釋,觀察學習包括四階段歷程: (一)注意階段(attentional phase):指在觀察學習時,個體必須注意楷模所表現的行為特徵(名義刺激),並了解該行為的意義(功能刺激)。否則無從經由模仿而成為自己的行為。 (二)保持階段(retention phase):指個體觀察到楷模的行為之後,必須將觀察所見轉換為表徵性的心像(把楷模行動的樣子記下來),或表徵性的語言符號(能用語言描述楷模的行為),方可以保留在記憶中。 (三)再生階段(reproduction phase):指個體對楷模的行為表現觀察過後,納入.....觀看完整全文,請先登入 |
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5F 慕蓉晴 (2023/01/27)
可以參考這幾個youtube影片,我覺得講得很好,這youtuber很會舉例,很好懂又很深入。 班度拉因素互定模式 決定行為的關鍵要素 環境、認知、行為 |