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上一題
2. 依據柯爾柏格（L. Kohlberg）道德認知發展理論，下列何者不正確？
(A)道德發展的順序分為三期六階段
(B)道德循規期包括避罰服從導向、相對功利導向等兩階段
(C)在相對功利導向階段，幼兒判定行為好壞的標準是根據行為後果帶來的賞罰而定
(D)道德成規後期是指個人思想行為發展到超越現實道德規範的約束，達到完全獨立自律的境界

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難度： 簡單
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成功需要有備而來 研一上 (2019/07/05)
柯爾柏格道德發展的三期六段論一、道德成規前期：學前幼稚園至小學中低年級(九歲以下)(一)避罰服從取向：恐懼懲罰，無條件服從權威者，個體認為凡是不被懲罰的行為都是好的；遭到批評、指責的行為都是壞的。(二)相對功利取向：行為對錯視行為後果賞罰而定，道德是一種利益交換，希望得到比付出多，類似買賣的關係，認為得到利益就是好的。二、道德循規期：小學高年級到青春期(九到十二歲)(三)尋求認可取向：以人際關係和諧導向，順從傳統要求，表現從眾行為。(四)順從權威取向：以法治觀念判斷是非，信守法律權威，重視社會秩序。三、道德自律期：青年末期接近人格成熟時開始(十二歲以上)(五)法治觀念取向：表現思考的靈活性，不用單一的規則去評價個體.....觀看完整全文，請先登入
14F
Urelleru 大一上 (2022/05/14)
這題大家沒有疑義嗎？
Ｂ確定是錯誤的，但Ｃ判斷行為好壞的標準是根據行為後果帶來的賞罰而定
這不是順從權威階段嗎？
相對功利雖也有提及賞罰，但重點在於此賞罰對自己是否有利
15F
沈修魂 高三上 (2023/10/14)

柯爾柏格(Lawrenec Kohlberg)道德發展的三期六段論  (參考幼稚精粹)

一、道德成規前期(習俗前期)：學前幼稚園至小學中低年級(九歲以下)

 (一)避罰服從取向

(二)相對功利取向

二、道德成規期 (道德循規期、習俗期)：小學高年級到青春期(九到十五歲)

(三)尋求認可取向

(四)順從權威取向

三、道德成規後期(道德自律期、習俗後期)：青年末期接近人格成熟時開始(十六歲以上)

(五)法治觀念取向

(六)普遍倫理取向

16F
Lu 高二上 (2024/03/08)
B選項「道德循規期」錯誤，應更正為「道德成規前期」


2. 依據柯爾柏格（L. Kohlberg）道德認知發展理論，下列何者不正確？ ..-阿摩線上測驗