教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

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8. 小明是一位特殊教育學生，上課期間經常離開自己的座位，分組活動時常推打同組的大熊，也會自行跑出教室。下列哪些符合正向行為 支持中的前事控制措施？ (甲)安排適合小明的桌椅與座位空間 (乙)上課期間將教室的門關好避免學生無故離開教室 (丙)將小明和大熊 安排在不同組別 (丁)只要小明十分鐘內未出現離座或推打人的行為就給予以獎勵
(A)甲乙丙
(B)甲乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁

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難度： 簡單
最佳解!
Kai 大三下 (2019/07/09)
鈕文英（民88）指出行為問題的處理策略分...


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4F
Hsu (111桃園正式老 大二上 (2020/04/29)

(丁)只要小明十分鐘內未出現離座或...



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5F
BELLA YI 大二上 (2022/01/19)

(丁)只要小明十分鐘內未出現離座或推打人的行為就給予以獎勵>>>並不屬於前事控制，而是後果

6F
華寶 大一下 (2022/05/24)

門關好，學生不是可以打開嗎？這樣真的能控制他嗎？


8. 小明是一位特殊教育學生，上課期間經常離開自己的座位，分組活動時常推打同組的..-阿摩線上測驗