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10. 下列教育措施哪一項較不適合低視能(low vision)學生?
(A)經常活動的空間避免擺放障礙物
(B)避免讓學生獨自探索環境
(C)提供大字體教材或擴視器材
(D)座位安排避免直接面向光源
教甄◆特殊教育專業
-
108 年 - 108學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟-國小特殊教育學科#77236
答案:
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簡單
0.73
討論
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高三下 (2019/07/03)
雖然學童為低視能,仍應.....
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2F
Kai
大三下 (2019/07/09)
即使是低視能的孩子,我們仍不應剝奪...
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3F
曾雅鈴
高三上 (2020/03/04)
低視能的影響族群不分老幼。
低視能其實就是視覺障礙的另一種說法。低視能可能發生於任何年紀,但最好發於老年人-因為眼睛機能會隨著年齡增長而退化。低視能被歸類為「視覺敏銳度急遽退化或視野縮小」的症狀,會對日常生活的工作造成嚴重影響與限制。
低視能的症狀為喪失中央視力
-這是指視線的中央出現盲點,導致難以執行各種日常生活要務,如:閱讀、寫作、識別顏色、辨認臉孔以及完成需要精準度的工作。
周邊視力減弱
-又稱「隧道視力」-會導致視線受限,無法看見兩側事物,有如從隧道中看物一般(因此而得其名)。因此,患者在移動行進間常常會撞倒物體。
視力模糊
-物體看起來失焦及/或在一定距離內模糊不清。
夜間視力變差
-在昏暗環境或夜間無法看清物體。
對光和眩光敏感
-眼睛在強光環境下難以適應/看見事物。
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10. 下列教育措施哪一項較不適合低視能(low vision)學生? (A)..-阿摩線上測驗