教甄◆教育專業科目題庫 下載題庫

34.能獨自執行整個目標設定歷程的能力，稱為
(A)自我反饋
(B)自我思考
(C)自我調整
(D)自我評價。

教甄◆教育專業科目- 108 年 - 108 臺南市市立國民中小學暨幼兒園正式教師(含代理教師)聯合甄選：教育專業#77239

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討論
私人筆記( 1 )

最佳解!
	Jamie 高二下 (2020/02/21) ＊支持不讓知識商品化！不販售解答！讓大家一起上榜！自我調整 (self-regulation) 係指個體會透過自身的觀察與經驗到外在行為的結果進行判斷，並藉此修正自我的行為，亦即個體會藉由行為結果，對自己的認知、動機、情感及行為產生監控、評估與調整的功用。　　自我調整一詞是由Bandura 所提出，認為個體的自我調整是個人、行為及環境三者彼此之交互作用，也進一步指出，當學習者從事學習活動時，會透過自我觀察、自我判斷與自我反應等過程來調整其學習行為。　　自我調整廣泛被應用在學習情境上，因為可以解釋個體的學習歷程，並協助學習過程中有效的監控、掌握自我的學習情形，且從中做適當的調整，提升自我的學習成效。例如，在有限的時間內完成指定閱讀範圍內容之作業、或是進行一個專題研究報告撰寫時，學習者會自訂目標，並設定計畫與執行的策略來完成此目標，也會同時監控各種回饋，評估目標的進展。　　由此可見，自我調整在學習上扮演很重要的角色，因為每位學習者運用自我調整的能力不同，在學習結果上就會產生不一樣的結果表現。因此，協助學習者透.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	7F 阿姆大二上 (2021/04/12) Bandura自我調整：個體的自我調整是個人、行為及環境三者彼此之交互作用。個體會藉由行為結果，對自己的認知、動機、情感及行為產生監控、評估與調整的功用，藉此修正自我的行為。（透過自我觀察、自我判斷與自我反應等過程來調整其學習行為。）檢舉
	8F 七葉大二上 (2021/07/09) 題幹敘述不是很清楚，很混淆！我覺得關鍵字是：執行目標設定個體設定目標的歷程受到過去、現在經驗的影響，與社會情景交互作用，包括自我效能。→認知調節歷程只好選(C)自我調整希望教授們能加強題幹編寫能力已經不知道教甄想考什麼，通靈能力嗎？！（攤手）檢舉
	9F TK先生高三下 (2023/06/07) 自我調整--個體藉由行為結果，對自己的認知、動機、情感及行為產生監控、評估與調整的功用。透過自我調整，能獨自執行整個目標設定歷程。檢舉

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