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辯證建構主義所奉行的是中庸之道，將知識視為一種由內在的認知在到外顯的環境二者互動所產生，主張知識藉由建的過程所形成，以及知識受到環境影響甚深的觀點，這兩點與激進主義相仿，另一方面，辯證建構主義與純料的理性建構主義也不盡相同，因為它反對皮亞傑所主張的知識是經由一個理性程序慢慢達到一個終點。相反的，辯證建構主義強調理性是一個反應與調整的過程，而不是一個循一定途徑到達終點的過程。因此，我們可以產生多種的建構知識，但是有些建構會比其他的來得優越，而不是所有的建構都同等的好。知識是外在世界過濾後的產物，並且會受到文化、語言、信仰、以及和其他事物的互動所影響。

建構主義派別

一、個人建構主義（內生性）皮亞傑

個體為適應環境主觀建構知識，藉由同化和調整建立基模，受到環境和同儕支持。

二、激進建構主義（外生性）格拉索非

學習者會自行建構並重組外在知識

三、社會建構主義 （辯證性）Vygotsky
個人建構知識是在社會文化的環境之下建構的，「知識是個人與別人經由磋商與和解辯證式的社會結構」
發展具有異質性