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29. 根據皮亞傑的認知發展論，國小三年級兒童的認知發展正處於哪一 階段？
(A) 感覺動作期
(B) 前運思期
(C) 具體運思期
(D) 形式運思期

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Aster✨時特시특113 高三上 (2021/07/02)
＊感覺動作期(sensorimotor ☆☆☆☆☆)：0...


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1F
109新北上岸了ya 大二下 (2019/09/28)

皮亞傑提出的認知發展論分為四階段

一、感覺動作期 0~2歲

二、前運思期2~7歲

三、具體運思期7~11歲

四、形式運思期11歲以上

2F
Kai 大三下 (2020/02/20)

認知發展理論的階段

皮亞傑認為兒童的認知發展影響兒童內部知識的成長，影響認知發展有四點，一為生理成熟，二為個別經驗，三為社會互動，四為平衡作用。

而皮亞傑依照研究的結果，將人類自出生至青少年期的認知發展劃分成四個階段，這四個階段劃分的依據並不是年齡（即「生物的成熟」），而是依照個體認知結構整體形式的特徵作為劃分標準：

發展階段

年齡

說明

特徵

 

感覺動作期Sensorimotor Stage

０～２歲

個體憑藉著感官器官，探索外界事務，藉以獲取知識的歷程。

1.憑感覺與動作以發揮其基模功能（以動作行為表徵外在世界）
2.由本能性的反射動作到目的性的活動
3.對物體認識具有物體恆存性概念

 

前運思期Preoperational Stage

２～７歲

尚未能作出...


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