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上一題

(題組：請閱讀以下文字後，回答10-11題）

麥爾和塞利格曼（Maier和Seligman)在1967年發表了習得無助的實驗研究，影響近代的教育與輔導甚鉅。 五十年後，即2016年，同樣兩位作者發表了「習得無助50週年：從神經科學來的洞見（Learned help lessness at fifty: Insights from neuroscience.)」，他們引最新的神經科學研究發現，修正了他們當年對那個有名的動物實驗的詮釋。


【題組】11.如果你的個案中有一位幾年前曾遭受性侵而嚴重憂鬱的學生，依照麥爾和塞利格曼的新觀點，底下哪一個是 最好的輔導方式？
(A)仔細和她談當年的創傷，讓她面對自己困難的源頭。
(B)幫助她找到控制自己情緒反應的方法，並且要她向前看，做未來導向的輔導。
(C)輔導者宜扮演一面鏡子的角色，讓她可以認清自己的現狀。
(D)以心理演劇的方式，幫她重新經歷難關，並採取不一樣的行動。

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
109已上岸，感謝阿摩 大一下 (2019/07/24)
二○一六年，塞、梅二氏在學術期刊上發表了...


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2F
Counseling(10 大一下 (2020/02/28)

未來導向的談話，讓問題能收在好的、有希望的點上。

3F
求按讚 大二上 (2020/11/18)

習得無助50週年重點：

★★★★★★★+...



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4F
瑜 大一上 (2021/03/04)

延續上題，應協助個體建立成功經驗（控制情緒），以及發展未來導向的談話（未來導向輔導）


(題組：請閱讀以下文字後，回答10-11題） 麥爾和塞利格曼（Maier和Sel..-阿摩線上測驗