×
載入中..請稍候..
【預告】5/13(一)起,第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
教甄◆教育專業科目-國小題庫
下載題庫
上一題
下ㄧ題
查單字:
關
14.吳老師依據泰勒(R. Tyler)的目標模式,進行語文領域的課程設計,並採用了下列四種活動。 以下四個的順序排列,何者正確? ㄅ、選擇適合該單元的語文內容和教學活動 ㄆ、設計學習單來評量學生的學習成果 ㄇ、根據語文領域知識內容研訂教學目標 ㄈ、將選擇的學習內容加以組織和統整
(A) ㄅㄆㄇㄈ
(B) ㄇㄅㄈㄆ
(C) ㄅㄈㄆㄇ
(D) ㄈㄇㄅㄆ
教甄◆教育專業科目-國小
-
100 年 - 國北教大附設國小100學年度教師甄選試題-教育概論#5008
答案:
登入後觀看
難度:
非常簡單
0.96
討論
私人筆記( 0 )
1F
Ellie Chang
小六下 (2011/06/20)
手滑
檢舉
2F
Shi Fu
國二上 (2012/06/24)
我也手滑,殘念
檢舉
你可以購買他人私人筆記。
查單字:
關
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
14.吳老師依據泰勒(R. Tyler)的目標模式,進行語文領域的課程設計,並採..-阿摩線上測驗