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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
16.庫寧（Jacob Kounin）認為班級經營時教師獎勵學生良好行為或處罰學生不良行為的方式，都會 對於班上其他學生產生影響，請問這是何種效應？
(A) 破窗效應
(B) 蝴蝶效應
(C) 漣漪效應
(D) 骨牌效應

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
Yu ET 小六下 (2012/05/24)
cf 101 幼稚園教檢教原3. 王老師教數學時要求嚴格，經常斥責學生，導致學生變得不喜歡數學課。這種現象可用下列何種原理解釋？ (A)漣漪效應(ripple effect)   (B)替代學習(vicarious learning) (C)操作制約(operant conditioning)   (D)古典制約(classical conditioning) Ans: （D）古典制約(classical conditioning) 補充：漣漪效應可見張春興教育心理學第 518 頁：「提到漣漪效應，按康尼的解.....看完整詳解
2F
Believe=power 大二上 (2012/10/10)
酷!!
3F
GO！！！ 高三上 (2013/05/07)

破窗效應:

此理論認為環境中的不良現象如果被放任存在，會誘使人們仿傚，甚至變本加厲。


16.庫寧（Jacob Kounin）認為班級經營時教師獎勵學生良好行為或處罰學..-阿摩線上測驗