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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
45.下列哪一項不宜應用R. W. Tyler之評鑑模式？
(A) 評鑑政府所資助的大規模教育方案
(B) 提出對引進新方案所生的正反意見
(C) 澄清和修改課程的目的
(D) 引導學生的學習，包括對弱點的診斷與矯正

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
Evone Liao 高二上 (2011/06/24)
Tyler 認為評鑑的歷程始自教育方案的目標，教育目標在本質上等於就是人類行為的改變，評.....看完整詳解
7F
Angela 國三下 (2014/07/10)

Tyler 的評鑑模式是目標導向,並不牽涉價值判斷~ (千華 解題聖經)


所以選B正反意見

8F
我愛阿摩，阿摩愛我 (2015/04/06)

渥爾夫Wolf（1975）對抗式評鑑【又稱司法式評鑑】

 

1. Wolf（1975）將審判程序應用於評鑑上形成所謂的「對抗式評鑑」（adversary

evaluation）。

2. 其是從二面的觀點來看評鑑的項目，要求特定的個人，針對評鑑的問題做出判斷。

   這個模式的四個階段是：產生問題、選擇問題、準備論證及聽證階段。

3.優點：問題相關的證據論點有競爭力，可提升論點的品質。

  缺點：提出論證者的表達技巧優劣，會影響其他人員的判斷，而且參與人士較  

        多，經費開銷頗大。

◎ OEWENS：提出對抗模式用在教育評鑑的七個方法： 
1.探究新課程或既存課程的價值

2.選擇新教科書

3.估量革新與現存制度之相合性

4.揭示由不同代表對於同一資料的不同解釋

5.告知教師、督學以及行政人員

6.解決效能表現契約

7.達成可執行之決定


9F
Sun Ei Lin 考 國三下 (2016/03/25)
Tyler 的評鑑模式不牽涉價值判斷


45.下列哪一項不宜應用R. W. Tyler之評鑑模式？ (A) 評鑑政府..-阿摩線上測驗