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試題詳解

試卷：105年 - 105年專技高考溝通障礙總論(包括專業倫理) #53991 | 科目：專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 105年專技高考溝通障礙總論(包括專業倫理) #53991

年份：105年

科目：專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

21 王治療師經常採用暫停/片語化（pause/phrasing）的方法改善患者的口吃行為，下列針對此方法的敘 述何者正確？
(A)主要以口吃成人為治療對象
(B)在句子當中原本就應停頓的地方拉長停頓
(C)當口吃者說話時出現口吃行為時，則必須暫停說話
(D)符合「反應－制約刺激（response-contingent stimulation）」原理
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4448588
未解鎖
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