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教甄◆教育專業科目-國小
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99年 - 臺北縣 99 學年度國民小學暨幼稚園教師甄選筆試試題#24344
> 試題詳解
21.下列何者是行為目標的正確敘寫方式?
(A)了解內戰產生的影響
(B)增進學生的閱讀能力
(C)寫出本課的課文大意
(D)示範二元一次方程式的解法
答案:
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統計:
A(34), B(29), C(1161), D(97), E(0) #900184
詳解 (共 3 筆)
郭宜玟
B3 · 2016/11/17
#1519637
只有選項c所使用的動詞是最具體的
6
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【站僕】摩檸Morning.
B2 · 2015/08/31
#1142044
原本答案為B,修改為C
(共 13 字,隱藏中)
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2
0
Apple Wu
B1 · 2015/08/29
#1141286
答案是c
1
2
相關試題
22.王老師本學期新接一個三年級的班級,在教學過程中發現有位小朋友數學成績低落;經過評量找出其原因,然後再進行補救教學。就評量的功能而言,王老師所使用的評量屬於下列何者? (A)安置性評量 (B)診斷性評量 (C)形成性評量 (D)總結性評量
#900185
23.教師實施班級教學評量,其最主要的目的應為下列何者? (A)重視班級間的排名 (B)強調學生間的競爭 (C)關注學生進步的檢核 (D)著重辦學績效的考核
#900186
24.每當學生表現優良時,老師總是說:「你表現得很好!」或「妳進步很多!」。試問這屬於下列哪一種獎賞? (A)活動性獎賞 (B)社會性獎賞 (C)代幣性獎賞 (D)物質性獎賞
#900187
25.下列何者較接近學生取向的課程設計? (A)利用電腦及教學媒體輔助,讓學生完全個別化學習 (B)從日常生活事件中取材,設計學習問題,讓學生進行探究 (C)依學科知識內容組織學習材料,以供學生學習系統化的知識 (D)先分析各學習領域的能力指標,安排學習階層,使學生循序漸進
#900188
26.下列哪一種課程理論取向比較重視學生反思能力的培養? (A)結構取向 (B)內容取向 (C)價值取向 (D)學科取向
#900189
27.李主任在發展學校課程時,積極與校內老師和社區家長溝通教育理念,考量人力、物力的可能資源,並進一步分析學校的條件、優劣勢。此種作法屬於下列何者? (A)情境分析 (B)內容設計 (C)教學實施 (D)課程評鑑
#900190
28.教師在建構式的教學模式中,最不適合扮演下列哪一種角色? (A)情境的設計者 (B)訊息的傳輸者 (C)討論的促進者 (D)知識的分享者
#900191
29.下列何種教學方法是以個別化教學為其核心概念? (A)編序教學 (B)價值澄清 (C)討論教學 (D)角色扮演
#900192
30.王老師進行「認識家鄉」單元時,在課前蒐集社區相關資料,親自前往踏查並設計學習單,然後在教室裡進行講述教學,可是過程中發現學生對社區的學習興趣缺缺。下列何者是造成這種現象的最可能原因? (A)課前準備不充分 (B)教材選擇不恰當 (C)教學方法不適切 (D)評量方式不合宜
#900193
31.有關檔案評量的敘述,下列何者正確? (A)重視學生的學習過程,對結果並不看重 (B)強調學生自我反省與自我負責的學習態度 (C)試圖將學習、評量與教學三者,做明顯的區隔 (D)屬於教師為主的評量機制,有助於教學品質的提昇
#900194
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