21.以下關於兒童氣質(temperament)與學習之關係的描述,何者正確?
(A)反應閾低的兒童須較大的刺激量才能引起反應
(B)堅持度高低和學習無關
(C)注意力分散度對學習而言是最不重要的氣
質向度
(D)反應閾高的兒童常給予人「不搭理人」的印象。
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統計: A(646), B(44), C(57), D(3439), E(0) #51695
統計: A(646), B(44), C(57), D(3439), E(0) #51695
詳解 (共 5 筆)
#148681
趨避性是對幼兒面對『新事物』的反應而言~
反應閾是指『引發幼兒反應的刺激強弱』而言~
反應閾低的幼兒隨便小小刺激就會引發反應,反應閾高就不容易引發反應啦!
可以想成笑點低和高,笑點低隨便就笑了~
這樣有沒有比較好記呢^^
反應閾是指『引發幼兒反應的刺激強弱』而言~
反應閾低的幼兒隨便小小刺激就會引發反應,反應閾高就不容易引發反應啦!
可以想成笑點低和高,笑點低隨便就笑了~
這樣有沒有比較好記呢^^
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#148576
反應閾低和高要怎麼區分?(經常會和趨避性搞混....)
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#149053
喔喔~解釋的好清楚!謝謝 ^__________^
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