21.小雄智力測驗結果在平均數負四個標準差以上，未達平均數負三個標準差，小雄是：
(A)輕度智能不足
(B)中度智能不足
(C)重度智能不足
(D)極重度智能不足。

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統計： A(384), B(1880), C(829), D(217), E(0) #59273

詳解 (共 10 筆)

#59850
一般Z=  0   智商大約落在100 ...
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#182750


智力平均是100，標準差15

兩個標準差開始算"智能不足"->即智商70以下算智能不足

所以

輕度智能不足：-3到-2個標準差之間(智商55-70)

中度智能不足：-4到-3個標準差之間(智商40-55)

重度智能不足：-5到-4個標準差之間(智商25-40)

極重度智能不足：-5個標準差以下(智商25以下)

其實智力不足的分類，最主要看的是"所在標準差的區域"來判斷

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#329551

比西 

100*16        

魏氏 

100*15

標準差

(支持系統) 

我國

等級年齡   

 

輕度52-68/ 

55-70

-2  -3   

(間歇性)    

*9-12歲

【可教育性】

中度36-52/ 

40-55

-3 -4    

(有限性)

*6-9歲 

【可訓練性】

重度20-36/   

25-40 

-4 -5      

(廣泛性)  

 *3-6歲  

【可養護性】

極重度20以下/

25以下

-5以下

(全面性) 

*0-2歲   

【可養護性】

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#1252275
名　　稱身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法
修正日期民國 102 年 09 月 02 日
法規類別行政 ＞ 教育部 ＞ 學生事務及特殊教育目
第 3 條 本法第三條第一款所稱智能障礙，指個人之智能發展較同年齡者明顯遲緩 ，且在學習及生活適應能力表現上有顯著困難者。 前項所定智能障礙，其鑑定基準依下列各款規定： 一、心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負二個標準差。 二、學生在生活自理、動作與行動能力、語言與溝通、社會人際與情緒行 為等任一向度及學科（領域）學習之表現較同年齡者有顯著困難情形 。
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#350054
負4個標準差以上(智商40以上),未答負3個標準差(不到55)
因為是負數了 所以以上是指較接近0的
所以是介於-4 ~- 3


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#42042


這題是指智力位於40~55這個等級嗎？

中度智能不足指智商25~50

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#330092
感謝詳解!
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#182752

所以此題 憑"所在標準差區域"來判斷就行了^^

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#152550

看不懂XXD~

1標準差以15計的話...-3個標準差不是-45嗎？

100-45=55
-4個標準差=60

100-60=40

答案不是40~55嗎？  為什麼會變成25~50......

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#166388

我也不懂2F的...為什麼標準差會越來越增加....
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