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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫
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21.林老師為了激發學生的學習動機,常使用學生次文化作為教材,例如流行歌曲或 網路文化等,這樣的教學哲學較偏向下列那一種思想?
(A)康德(I. Kant)的理性批判
(B)傅科(M. Foucault)規訓權力
(C)季胡(H. Giroux)跨界文化
(D)哈伯瑪斯(J. Habermas)溝通行動
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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106東華大學教檢模擬考暨專業知能鑑定考試(教育原理與制度)#66403
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Chu Wu Chin
高三下 (2019/03/06)
Giroux提出「批判教育學」(critical pedagogy)的理念1990年以後Giroux吸收後現代主義差異政略的理論,提出「邊界教育論」(border pedagogy)。主張跨越學科、政治、與文化的邊界,打破不同知識和權力配置的領域,將教育的.....
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1F
S
大一下 (2017/11/28)
季胡 跨界文化 批判教育學
...
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2F
Andy Luo
高三上 (2018/01/25)
季胡 Giroux 轉化型知識份子
1 ...
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