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21.自然科教師在教導新的主題時，常常會發現學生有「迷思概念」(misconception)。下列那一種教學是可能無法有效地破除學生迷思概念的方法？
(A)讓學生親自做實驗
(B)要求學生「預測」問題或假設的結果，並和真實情境對照
(C)在教學前提供迷思概念與符合科學理論的概念，讓學生對照、討論
(D)教學前提供學生許多具體的例子，直接告知正確的概念

教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)- 94 年 - 94年至100年高級中等以下學校及幼稚園教師甄試&教師檢定歷屆試題(隨機)-課程發展與教學 Part 4#5325

答案：D
難度： 非常簡單

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	林雪儀國三上 (2017/02/22) 迷思概念：學生常會出現對正確科學概念曲解... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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