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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)題庫下載題庫

上一題
21.錨式教學法(anchored instruction)屬於情境認知學習理論。以下有關此種教學法的描述，何者錯誤？
(A)事先告知學生情境中的問題所在
(B)學生必須運用所學，設法解決問題
(C)學生會經驗到實際問題的解決方法有多種
(D)所設計的問題情境通常是複雜且實際會發生的

答案：A
難度： 簡單
最佳解!
Neuneu Chen 大二上 (2011/07/11)
馬自達 高一下 (03/18 18:41):讚21人  「錨式情境教學理論(anchored instruction)」 教育內容往往過份著重於抽象觀念的傳授與事實記憶，而忽略學生學習知識的環境；在學習的過程中，學生學不到獨立思考的能力，所學習到的知識，也很難跟生活相結合，當遇到問題時仍無法應付多變的情況，因而形成所謂的「惰性知識」或「僵化知識」（inert knowledge），所以美國范登堡大學（Vanderbilt University）的認知科技群CTGV（1992）以「情境認知」的理論為基礎，運用新科技來研究學習者的知識建構，提出了「錨式情境.....觀看完整全文，請先登入
1F
Rafael2018已上榜 高三上 (2011/07/11)


是否能告訴我此題如何解呢??謝謝各位專家們
3F
Apple Lin 高一上 (2012/02/12)
高明  教育綜合專業課目 精編  上p.5-100
其特性包括學生必須運用所學，設法解決問題，學生會經驗到實際問題的解決方法有多種，所設計的問題情境通常是複雜且實際會發生


21.錨式教學法(anchored instruction)屬於情境認知學習理論..-阿摩線上測驗