六大核心素養
覺知辨識核心素養的評量指標:• 能覺察自己及他人的特徵及興趣,並能比較異同• 能覺察自己及他人的想法或情感,並能比較異同• 能知道生活規範及活動規則的理由• 能注意且理解周遭的文化訊息 • 能理解口語的意義 • 能辨識音韻的特性• 能理解敘事文本及訊息類文本的意義,並能依目的使用訊息類文本• 能注意且理解周遭的自然現象訊息 表達溝通核心素養的評量指標:• 能運用視覺藝術素材表達想法或情感• 能運用圖像符號表達想法或情感• 能運用口語表達想法或情感• 能在對話情境中相互表達、傾聽、協商,並調整自己的想法或情感 關懷合作核心素養的評量指標:• 能理解他人之需求,表現利社會的行為• 能表現對動植物及自然環境的關...
覺知辨識核心素養的評量指標:• 能覺察自己及他人的特徵及興趣,並能比較異同• 能覺察自己及他人的想法或情感,並能比較異同• 能知道生活規範及活動規則的理由• 能注意且理解周遭的文化訊息 • 能理解口語的意義 • 能辨識音韻的特性• 能理解敘事文本及訊息類文本的意義,並能依目的使用訊息類文本• 能注意且理解周遭的自然現象訊息 表達溝通核心素養的評量指標:• 能運用視覺藝術素材表達想法或情感• 能運用圖像符號表達想法或情感• 能運用口語表達想法或情感• 能在對話情境中相互表達、傾聽、協商,並調整自己的想法或情感 關懷合作核心素養的評量指標:• 能理解他人之需求,表現利社會的行為• 能表現對動植物及自然環境的關懷• 能理解社區與自己的關係,並正向回應• 能與他人合作完成工作或解決問題推理賞析核心素養的評量指標: • 能依據特徵整理生活環境中的訊息,並找出特徵間的關係 • 能分析已知的訊息,找出形成特定現象的原因 • 能欣賞及回應自己及他人的表現想像創造核心素養的評量指標: • 能透過視覺藝術素材進行想像創作• 能透過音樂進行想像創作 • 能透過戲劇扮演進行想像創作• 能運用肢體進行想像創作 • 能進行敘事文本的想像創作自主管理核心素養的評量指標:• 能協調及控制大肌肉,完成肢體動作活動 • 能協調及控制小肌肉,完成精細動作活動 • 能覺察危險,維護安全 • 有良好健康習慣,能進行個人自理及環境清潔 • 能調整自己的想法、情緒或行為,以符合規範
推理賞析:運用舊經驗和既有的知識、分析、整合及預測訊息,並以喜愛的心情欣賞自己和他人的表現
21. 小仁收拾積木時,能依照教具櫃上的積木照片將圖形積木放在同一個櫃子中,進行..-阿摩線上測驗